U četvrtak 8. travnja pokrenut je novi projekt poslovno istraživačkog centra Credo Sveučilišta u Dubrovniku VIBES (Virtual business skills empowerment). Projekt je financiran u sklopu Erasmus+ programa Europske komisije. Konzorcij pod vodstvom Sveučilišta u Dubrovniku okuplja partnere iz Hrvatske, Finske, Estonije, Belgije i Švicarske. Inicijalni sastanak projekta prvotno je planiran u Bruxellesu, ali je uslijed Covid-19 restrikcija održan online.

U siječnju 2021. pokrenut je novi projekt Centra za istraživanje digitalne transformacije CREDO Sveučilišta u Dubrovniku. "Enhancing Soft Skills to Nurture Competitiveness and Employability - ESSENCE" je projekt Erasmus+ strateškog partnerstva u području visokog obrazovanja. Ima za cilj povećati zapošljivost studenata razvojem horizontalnih vještina putem izgradnje javno dostupne interaktivne online platforme.

Završno izvješće o dinamici i trendovima digitalnog poduzetništva u Europskoj uniji, napravljeno u sklopu Intelektualnog outputa 2 projekta IDEA te je dostupno online na službenoj web stranici projekta https://www.ideadigital.eu/mapping.php.

Glavni cilj izvješća je utvrditi trendove digitalnog poduzetništva u državama iz kojih dolaze projektni partneri, identificirati zajedničke značajke u primjeni digitalnih vještina u poduzetništvu te ponuditi primjere dobre prakse i alata u digitalnom poduzetništvu.

U srijedu, 6. siječnja Jordan University for Science and Technology (JUST) održao je webinar na temu „Online freelancing: A real opportunity for the future“. Webinar je održan u sklopu projekta Elegant kojem je Credo koordinator. Ispred Creda, izv.prof.dr.sc. Nebojša Stojčić održao je izlaganje na temu „Digital nomads – future of work“.

Izv. prof. dr. sc. Nebojša Stojčić, znanstvenik Odjela za ekonomiju i poslovnu ekonomiju, objavio je znanstveni rad „Collaborative innovation in emerging innovation systems: Evidence from Central and Eastern Europe“ u časopisu Jorunal of Technology Transfer. Journal of Technology Transfer je Springerov časopis s čimbenikom odjeka 4.037 i nalazi se unutar prvog kvartila (Q1) časopisa u bazi Web of Science u kategoriji Menadžment. Prema podacima baze Google Scholar Metrics rangiran je unutar top 10 časopisa u svijetu za područje Entrepreneurship & Innovation. 

U utorak 26. svibnja 2020. održan je drugi partnerski sastanak projekta IDEA (Inspiring Digital Entrepreneurship and Awareness in HE). Iako je prvotno planiran u Pescari, sastanak je uslijed pandemije Covid-19 održan u virtualnom okruženju. U dosadašnjim aktivnostima provedeno je mapiranje stanja i trendova digitalnog poduzetništva u zemljama iz kojih dolaze članovi projektnog konzorcija te na razini Europske unije. Rezultati, koji će u sljedećim mjesecima biti javno dostupni u studiji, ukazuju na jaz između sjevernih i baltičkih zemalja i jugoistočnog dijela EU te na nedostatak stručnjaka u digitalno intenzivnim djelatnostima. Hrvatska se prema indeksu kvalitete digitalnog poduzetničkog sustava nalazi na začelju Europske unije.

Izv. prof. dr. sc. Nebojša Stojčić i izv. prof. dr. sc. Tonći Svilokos, znanstvenici Odjela za ekonomiju i poslovnu ekonomiju Sveučilišta u Dubrovniku, u suradnji sa dr. sc. Ivanom-Damirom Anićem sa Ekonomskog instituta Zagreb, objavili su znanstveno istraživanje „The entrepreneurial gains from market integration in the new EU member states“ u časopisu Small Business Economics. Časopis ima čimbenik odjeka (IF) 3.555 za 2018. godinu.

Rangiran je u prvom kvartilu (Q1) baze Web of Science Current Contents Connect. Prema podacima baze Google Scholar Metrics nalazi se na trećem mjestu svjetskih časopisa u području Entrepreneurship & Innovation.

Početni (kick off) sastanak projekta E+Slem – Entrepreneurial Self-Leadership Education through virtual training održan je online 5. listopada 2020. Projekt E+Slem traje od 1. rujna 2020. do 31. kolovoza 2023., a provodi se u okviru programa Erasmus+ KA203 – Strateška partnerstva u području visokog obrazovanja. Projekt E+Slem ima za cilj razviti poduzetničke vještine srednjoškolaca i sveučilišnih studenata kroz inovativne trening programe samo-vođenja, svjesnosti i socijalnih vještina. Navedene vještine omogućit će učenicima i studentima razvoj samoučinkovitosti, samosvijesti i samopouzdanja koji su ključni za realizaciju poduzetničkih namjera, aktivnosti i uspjeha.